Çocuklarımız için 2.eğitim öğretim dönemi başladı.Sıklıkla değişen eğitim sistemi,sınav şekli ile adtea çocuklar deneye tabi tutuluyor.

 

Bir türlü netlik kazanmayan bir eğitim öğretim sistemimiz var. Eskiden sadece yarı dönem ve yaz tatili varken Nisan ve Kasım aylarında 1 er hafta ek tatil yapılmaya başlandı.

 

Yine eskiden Haziranın ilk bilemediniz 2. haftası okullar tatile girer,Eylül ayında da 2. veya 3. haftası tekrar açılırdı.Artık Haziran 3. hafta kapanan okullar Eylül ayının ilk haftası açılıyor.Dolayısıyla havaların sıcak olduğu bu günlerde çocuklar okula gitmek durumunda kalıyor.Özellikle yaz tatili öncesi zaten dersler bitmiş olduğu için karne için zaman bekliyor çocuklar.

Yine sene olarak paylaşım farklılıkları oldu.

 

4+4+4 sistemi ile 5+3+4 sistemi bitirildi.Ve önümüzdeki yıl itibariyle de yine ortaokul ve lise 3 seneye düşürülüyor. 

 

Oysa bunlar yerine keşke sınav sistemini,bir sınava bağlı çocukların hayatlarının bağlı olma formülünü

değiştirilse.

 

Çocukların notlarına göre,beceri ve ilgi alanlarına göre okullara başvura bilseler.Ya da okullar bu .çocukları kayıt için davet etseler.

 

Böylece daha başarılı bir nesil ,daha hızlı gelişen bir toplum haline gelmez miyiz ? Şimdi düşünelim tek bir sınav ile hayatını belirleyecek olan bir çocuk o gün hastalandı veya bayıldı,ya da lastik patladı yetişemedi sınava.Ne olacak? Bu çocuk 1 yıl daha mı çalışıp çabalayıp bekleyecek? Tüm bunlar göz önünde bulundurularak bir çözüm farklı bir sistem bulunsa.

 

Yine çocukların başarılarına göre okullara girebilseler,istedikleri meslekleri edinseler.Daha mutlu olmaz mı insanlar? 

 

Kısacası toparlamak gerekirse,okullarda yazılı ve ucu açık yazılılar varken,LGS veya Üniversite sınavlarının şıklı olması da tezat değil mi biraz ? 

 

Yetkililerin bu konular üzerinde yoğunlaşarak,eğitim,öğretim kalitesini artırmak için neler yapılabileceği masaya yatırılır ise  tüm çocuklarımız ve gençlerimiz sizlere minnettar olacaktır.

 

Umarım Avrupa'da senelerdir oturtulmuş olan bu düzen bizde de en kısa zamanda başlatılır.

Böylece tüm çocuklar  iyi bir okula gidebilmek için  hem okul hayatı boyunca derslerinde daha çok çaba sarf eder, hem de  geleceği bir sınava bağlı kalmaz